
52
dispositivo. Entre otras aplicaciones, lo más usual fue: referencia a documentos
interactivos, ejercicios interactivos, documentos de referencia, documentos
explicativos, ejercicios animados y quices interactivos. En general, se determinó que
el 68% del uso de los dispositivos fue relacionado con la academia.
• Universidad de Dakota del Sur
76
(Estados Unidos): La tecnología móvil de Palm (La
USD escogió Palm como su SO) ha impactado en la experiencia educativa de los
estudiantes de la USD en al menos 4 formas: primero, les permite desarrollar sus
habilidades profesionales a través del manejo de su tiempo (agenda), correo y llevar
un control de sus actividades, tanto individuales como de grupo. Segundo, la Palm les
permite a los estudiantes tener acceso rápido y móvil al calendario y programa del
curso, tareas de las asignaturas, trabajos de referencia y otro material relacionado con
las materias.
Tercero, los estudiantes pueden tener comunicación inmediata con la facultad estando
en clase: tienen la posibilidad de apartar citas, entregar tareas (electrónicas) y
enviar/recibir información como URL
77
’s, lecturas y otros requerimientos académicos.
Por último, la movilidad y utilidad de la Palm, les provee a los estudiantes un
mecanismo de motivación para convertirse en usuarios de la tecnología, incluyendo
aplicaciones web, de oficina y algunas más específicas como sistemas de
posicionamiento global. La Universidad provee “estaciones de sincronización”
alrededor del campus para que los alumnos carguen la información deseada.
• Escuela de Derecho de Stanford
78
(Estados Unidos): apoyados en una amplia
infraestructura con Access Point (de doble vía) estratégicamente posicionados y un
portal web personalizable, myStandford, los estudiantes pueden revisar las horas de
atención de la facultad, números telefónicos, e incluso locaciones y aulas de clase por
medio de mapas del campus en sus PDAs. También existe la posibilidad de cargar
sus horarios de clase en los dispositivos y acceder a las últimas noticias y eventos de
la Universidad.
• Universidad de Kansas
79
(Estados Unidos): Los PDAs se utilizan para capturar, en
tiempo real, datos acerca del desempeño de los profesores pre-service (PST -
76
University of South Dakota. Vermillion, South Dakota, 2001. www.usd.edu/pda
77
Uniform Resource Locator, localizador uniforme de recurso.
78
Stanford Law School, Palo Alto, California. www.stanford.edu www.palmone.com/us/education/studies/study40.html
79
Kansas State University Manhattan. Manhattan, Kansas, 2001. www.ksu.edu
www.palmone.com/us/education/studies/study11.html
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