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Pulsar PEG770 Bedienungsanleitung Seite 205

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Especialmente útil en 1.1 ACTUALIDAD Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS y
4.ESPECIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS.
• Eduteka, Fundación Gabriel Piedrahita U. La Valoración Integral como Fuente de
Información. Comentario Editorial, Edición 19(8) Jun 05 al 26/2004
www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0013
Nuevamente vemos acá la importancia de la valoración en el proceso de
enseñanza. Se utilizó en 1.1 ACTUALIDAD Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS y
4.ESPECIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS.
• Alberta Assessment Consortium. La Valoración en el Salón de Clase. Alberta,
Canadá, 2001. www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0014
Qué es, cómo se hace y por qué es tan importante el valorar en el contexto
educativo, son algunas preguntas que nos deja entrever este artículo. De utilidad
en 1.1 ACTUALIDAD Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS y 4.ESPECIFICACIÓN Y
ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS.
• Turrent Rodríguez, Araminda. La Mediación Pedagógica. Universidad de La
Salle, México.
www.ulsa.edu.mx/public_html/publicaciones/onteanqui/b20/mediacion-p.htm
De utilidad en la sección 1.1 ACTUALIDAD Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS,
donde se habla de este concepto fundamental en la educación contemporánea.
• Burgos, Fernández, González, Mendoza, Navarro y Niño. La evaluación en el aula
y más allá de ella. Ministerio de Educación Nacional, 1997. Páginas 20-21.
Se utilizó información acerca de las diferencias entre la evaluación tradicional y la
nueva evaluación, para la sección 1.1 ACTUALIDAD Y TENDENCIAS
PEDAGÓGICAS.
• Navas, Luis. Tecnologías de la Información y Comunicaciones. Facultad de
Ingeniería, Departamento de Informática y Telecomunicaciones, Corporación
Universitaria Minuto de Dios. Bogota, 2004.
academia.uniminuto.edu/docentes/modulos/tecnoinfocomun.pdf
Interesantísimo ensayo acerca de las TIC. Muy completo. Fue de gran utilidad en
Actualidad y Tendencias Pedagógicas y en la justificación y definición de
requerimientos.
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