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Por último, es justo decir que el aprendizaje colaborativo no genera resultados inmediatos,

sino que requiere tiempo, esfuerzo y perfeccionamiento continuo, a través de un quehacer

reflexivo y planificado, por parte tanto del docente como del estudiante.

1.4 ESTADO DEL ARTE - COMPUTACIÓN MÓVIL EN LA EDUCACIÓN

1.4.1 En el Mundo

Alrededor del mundo, y especialmente en los países de mayor desarrollo, la computación

móvil ha avanzado a pasos agigantados hacia las aplicaciones educativas y, en general,

para el sector académico. Apoyados en una cantidad de recursos significativa y un

conocimiento profundo sobre el tema, se han adelantado numerosos proyectos con

diversos resultados en diferentes lugares e instituciones de Norteamérica y Europa

principalmente, la mayoría de ellos no sólo enfocados a los docentes sino a los

estudiantes y comunidad en general. También van más allá del uso de la PDA como

soporte en el manejo de información referente al proceso de enseñanza y lo

complementan con una infraestructura de comunicaciones inalámbrica, permitiendo la

interacción y comunicación entre los distintos actores existentes. Para tener una idea, el

50.6% de las Universidades estadounidenses tienen una WLAN y el 6.8% tienen

cobertura total en sus instalaciones (en todo el campus)

. Veamos algunos usos de la

tecnología móvil:

• Universidad de Minnesota Duluth

(Estados Unidos): Con los objetivos de proveer

un ambiente de aprendizaje donde el estudiante pueda desarrollar habilidades

computacionales avanzadas necesarias para ser exitosos científicos o ingenieros y

desarrollar una tecnología educacional de punta, para poder suministrar una

educación de clase mundial, la UMD a través de su Escuela de Ciencia e Ingeniería,

en asocio con Compaq

, entregó a sus estudiantes de Ciencias de la Computación,

Ingeniería Eléctrica y Computacional, Ingeniería Industrial e Ingeniería Química, más

Green K, The 2001 National Survey of Information Technology in US Higher Education www.campuscomputing.net

University of Minnesota Duluth. Duluth, Minnesota, 2002. www.d.umn.edu/cse/techreq0304.html

Compaq® Computer Corporation (antes de su fusión con Hewlett-Packard).

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