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Pulsar PEG770 Bedienungsanleitung Seite 108

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practicantes de la tolerancia y los deberes cívicos, defensores de los derechos
humanos y de la unidad nacional y actores dinámicos en los procesos de
enriquecimiento, divulgación y reinterpretación de la cultura.
• Desempeñarse con excelencia en el ejercicio de la docencia, la investigación y la
extensión, a partir de una sólida base humanística, ética y científica.
El Reglamento también considera que para el cumplimiento de la misión del profesor, éste
debe realizar unas actividades de forma directa e indirecta. Las actividades de docencia
directa son:
• Dirección de asignaturas
• Consultoría, asesoría y tutoría a estudiantes.
• Enseñanza, dirección y supervisión personal a grupos de estudiantes en
laboratorios, talleres, campos deportivos, escenarios, centros de prácticas y demás
lugares debidamente programados por la Universidad.
• Discusión, exposición y análisis con participación de estudiantes y profesores en
seminarios.
• Dirección y calificación de trabajos de grado.
Dentro de las actividades de docencia indirecta, se destaca la dirección de centros de
investigación. Ahora, algunos de los deberes de los profesores son:
• Cumplir su compromiso con la misión institucional y con su propia misión como
profesor de la Universidad.
• Desempeñar con responsabilidad, cumplimiento, eficiencia, calidad, seguridad
laborar, bioseguridad, las actividades que le sean asignadas y las labores
inherentes a su cargo y a su categoría en el escalafón docente.
• Realizar con justicia y equidad las evaluaciones académicas reglamentarias a los
estudiantes de la Universidad y dar a conocer oportunamente a la institución y a los
estudiantes los resultados de las mismas.
• Observar conducta, actitudes y normas éticas acordes con la dignidad,
preeminencia y respetabilidad del ejercicio docente.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente y capacitación profesional,
de acuerdo con las políticas y planes institucionales y los intereses del profesor.
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